Целеполагание и контроль

Программа ^[2]

ЦЕЛЕВАЯ ГРУППА	Тренинг рекомендуется руководителям, ответственным за определение целей и задач своих подразделений и компании в целом, в функционал которых входит обязанность регулярно собирать, оценивать и обрабатывать информацию с целью формирования представления о текущей ситуации, видения основных тенденций, причин происходящего и определения целей и задач.
ЦЕЛЬ	Получение и/или совершенствование участниками компетенций, обеспечивающих оптимальную постановку целей и задач, а также контроля их достижений у подразделений или компании в целом.
В РЕЗУЛЬТАТЕ ОБУЧЕНИЯ УЧАСТНИКИ:	Усовершенствуют навыки управленческого мышления; Приобретут набор знаний и умений в области целеполагания, сбора, оценки и синтеза разрозненной или недостаточной информации; Смогут лучше оценивать текущую ситуацию, формировать представление о причинах и следствиях происходящего, предвидеть развитие событий; Смогут повысить точность достижения целей, улучшить расстановку приоритетов; Будут оптимизировать ресурсоемкость их реализации и улучшить понимание целей и задач для персонала.
МЕТОДЫ РАБОТЫ НА ТРЕНИНГЕ:	Интерактивные мини-лекции, индивидуальные задания, работа в малых группах, ролевые и деловые игры, разбор реальных ситуаций, кейсов, консультации участников тренером по теме тренинга.
ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ТРЕНИНГА	2 дня, 16 ак.часов (с 10-00 до 18-00).
МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ	В комплект материалов входит рабочая тетрадь, формы заданий и кейсов на бумажных носителях. После тренинга участникам предоставляется презентация в формате PDF.

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

1 ДЕНЬ

1. Суть идеального целеполагания в компании
1.1. Сеть целей в организации
1.2. Предназначения систем
1.3. Смысл постановки целей в организационных системах.

2. Принципы постановки целей
2.1. Технологии стимулирования управленческого мышления
2.2. Инструменты точной оценки ситуации и целеполагания
2.3. Методики оценки текущей и предвидения будущей ситуации

3. Совершенствование управленческого мышления
3.1. Аналитическое мышление руководителя
3.2. Совершенствование навыка видения причинно-следственные связи
3.3. Развитие способности видеть сути происходящих событий и развития событий

2 ДЕНЬ

4. Технологии сбора и оценки нужной информации
4.1.Понятие Информации и суть ее использования
4.2. Общая технология сбора, оценки и Синтеза информации
4.3. Техника Оценки разрозненной информации «ПОИСК»
4.4. Техника Синтеза разрозненной информации в общую картину
4.5. Понимание общей картины , сильных и слабых сторон

5. Избыточность информации и выделение главного
5.1. Информационный «завал» и методы борьбы с ним
5.2. Методы контроля поступления информации
5.3. Методы выделения главного (сути) в массивах информации

6. Применение навыка Синтеза информации и Идеального целеполагания
6.1. В ситуациях расследования и определения причин возникновения проблем
6.2. В нестандартных ситуациях, ситуациях проявления случайных факторов
6.3 При разборе и составлении отчетов и формулировании общих выводов и предложений

7. Контроль действий сотрудников
7.1. Основная идея контроля рабочих ситуациях
7.2. Как сотрудники относятся к контролю со стороны руководства
7.3. Пять основных шагов контроля для достижения результата
7.4. Беседа по будущему вкладу сотрудника в работу

оставить заявку ^[3]